«Fernández, nunca vas a ser bueno en matematicas», le vociferó su maestra cuando tenía 10 años y desaprobó la materia. «¿Cómo podría alguien decidir eso por mí?», se pregunta. «Lejos de desmotivarme, esa experiencia fue el impulso que necessité para enfocarme en el estudio y demostrar que la única diferencia entre aprobar o no radica en mi actitud frente a la situación. Esta anecdota personal marcó mi camino”, compare con Clarín influencer el jujeno Nicolás Fernández Miranda (32).

Ahora es profesor universitario, contador público, galardonado con la medalla de oro al mejor promedio de su graduación, y está culminando un doctorado en administración de empresas.

A través de capacidades y contenidos que publica en las redes, ofrece herramientas basadas en la neurociencia para hackear el cerebro, aprender técnicas y para mejorar las habilidades de aprendizaje, concentración y creatividad. Son más de 670 mil seguidores en Instagram y 9.42 K suscriptores en el canal de Youtube, donde se accede a la cifra.

Del mundo de la economía, finanzas e impuestos se expandió hacia el campo de la neurociencia aplicada al aprendizaje. “In mi rol de profesor universitario, señaló patrones preocupantes de rendimiento entre los estudiantes. A pesar del incansable esfuerzo y dedicación, luchaban por aprobar los cursos. en la calle una forma de mejorar la experiencia de aprendizaje y así me sumergí en la exploración de cómo funciona el cerebro cuando arende y procesa la información”, relató.




Nicolás Fernández Miranda es contador público, galardonado con la medalla de oro con el mejor promedio en la graduación media. Actualmente, ha completado su doctorado en Administración de Empresas y ha realizado cursos de posgrado en Neurociencia Aplicada al Aprendizaje y en Docencia Universitaria. Tiene 32 años y vive en San Salvador de Jujuy.

Y sigue: «Entendí que podría proporcionarles espacios libres y estratagia que les servirían a lo largo de toda su vida académica y profesional, comunicando ideas complejas de manera accesible y atractiva. Pero el contenido que creé resonó en un público mucho más amplio de lo que había imaginado”. es que tambien la enseña a equipos corporativos y organizaciones para servir más producción ya enfocarse en su día a día.

Hackear el cerebro

La neurociencia ofrece una forma diferente de abordar la enseñanza y el aprendizaje, basada en la comprensión cómo el cerebro procesa la información. «En lugar de empujar a las personas a estudiar para aprobar oa los empleados a hacer su tarea, debemos guiarlos sobre cómo proceder para rárar las habilidades cognitivas y à retener la información», la explicación fue este medio.

Vamos a escuchar, hackear el cerebro es importante porque es el centro de control de todo lo que hacemos. Desde la forma en que aprendimos y grabamos información, hasta cómo manejamos nuestras emociones y tomamos decisiones. Al escuchar cómo funciona, podemos utilizar esa información para mejorar nuestras vidas en diversas formas. Como intérprete Fernández Miranda, también es Gerente General de Quality Contadores y Administradores SAS, empresa dedicada a los servicios de control y administración.

Nicolás Fernandez Miranda dio una charla TED en 2022: 'Aprender es un acto de amor'.


Nicolás Fernandez Miranda dio una charla TED en 2022: ‘Aprender es un acto de amor’.

«Por ejemplo, si sabemos que nuestro cerebro consolidó la información mientras dormimos, podemos priorzar un buen descanso nocturno después de un día de estudio», ejemplifica. La oportunidad para desbloquear el potencial de las personas es lo que despierta su pasión por la enseñanza.

Además, para escuchar cómo responde el cerebro a determinados alimentos o actividad física, se pueden «hackear» nuevas rutinas para optimizar el rendimiento mental. “Si sabemos que la actividad física liberará endorfinas para que nuestros hacen sentir bien y nuestros ayuden a pensar con más claridad, podemos incorporar más ejercicio en nuestra cotidianeidad”ilustrado.

¿Cómo motivar a los ex alumnos? “Busco contextualizar el contenido que enseño para situarlos en la posición de profesionales que utilizan el conocimiento en situaciones prácticas. La pregunta que guía esta estrategia es: «¿Cómo se aplica esto en la vida real, fuera del aula?». Mi segunda estrategia es hacer el proceso de aprendizaje ameno y entretenidoincorporando humor o actividades lúdicas”, desarrolla ante la consulta de Clarín.

creador de contenido digital

Las publicaciones que comparten en sus redes sociales son educativas, entretenidas y accesibles. Ofrecen herramientas útiles para mejorar el aprendizaje y la productividad, promoviendo una educación equitativa, de alcance global. «Intento de adaptar y personalizar el contenido en base a comentarios y necesidades de mis seguidores”asegura.

Se cree que este video que envía en el canal de YouTube proporciona información detallada sobre un tema específico relacionado con el neurociencia, la educación o la productividad. “Mi sugerencia es tomar notas mientras los ves, al igual que harías en una conferencia, y luego revisarlas periódicamente para reforzar lo aprendido”, aclara. en cambio, en instagramSolo someterse a más breves consejos, infografías y cortos clips.

Nicolás Fernández Miranda es doctor por la Universidad Nacional de Jujuy y la Universidad Católica de Santiago del Estero.


Nicolás Fernández Miranda es doctor por la Universidad Nacional de Jujuy y la Universidad Católica de Santiago del Estero.

El material se acercó a los ejes principales traseros. Por un lado, la neurociencia aplicada al aprendizaje (cómo mejorar la memoria y la concentración, strategias para gestionar el tiempo de estudio, cómo afrontar el estrés académico). Para el otro, neurociencia aplicada al trabajo. “Creo que cada individuo es único y puede responder de manera diferente a distintas técnicas”, analiza.

Consejo practico

El rendimiento del cerebro y cómo podemos potenciarlo está sujeto a las características individuales y al contexto. «Cada cerebro es unico y no existe una estrategia de aprendizaje que sea talla única. La clave está en comprender nuestras propias fortalezas y debilidades y adaptar las técnicas a estas”, para describir.

Algunos consejos que se deprenden de la neurociencia son:

  • adaptador estratos de aprendizaje a personal tu estilo. Si sos más visual, intentá usar técnicas que impliquen imágenes y mapas mentales. Si sos más auditivo, trata de explicarte a vos mismo los conceptos en voz alta o usá grabaciones para repasar.
  • Probar diversas técnicas y herramientas. La neurociencia ofrece un abanico de técnicas y métodos, como el palacio de la memoria para mjorar la retención de información, la técnica Pomodoro para gestionar el tiempo y mainter la concentración (consiste en alternar periodos de intensa concentración con breves lapsos de descanso), y las poses de poder para controlar la ansiedad.
  • cuidarte salud fisica y mental. Mantener un estilo de vida saludable, que incluya una dieta equilibrada, ejercicio regular, práctica adecuada y práctica de mindfulness, es básico para un funcionamiento cerebral óptimo.
  • Fomentar un entorno de aprendizaje positivo. intención de crear un espacio tranquilo, libre de distracciones, donde puedas concentrarte plenamente en tus estudios.
  • Seguir siendo curiosa y abierta a nuevas experiencias. Mantuve una actividad de aprendizaje constante y sin dudas en la exploración de nuevas ideas y conceptos.

“Es importante dejar constancia de que no hay atajos para un aprendizaje efectivo. Requiere tiempo, práctica y paciencia. Sin embargo, al aplicar las técnicas correctas y senser cómo funciona nuestro cerebro, podemos hacer de este proceso algo más eficiente y gratificante”, concluye.

CS

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