Con el 90% del profesorado vacunado contra el covid-19, el Ministerio de Educación (Meduca) anunció este miércoles el regreso paulatino del personal a las escuelas a partir del jueves, y de los alumnos a principios del tercer trimestre del año. escuela, en septiembre.
La Meduca apoya la medida en evidencia científica del Ministerio de Salud (Minsa), Caja de Seguridad Social (CSS), y en la experiencia que el plan piloto registró en escuelas con baja matrícula que han implementado clases presenciales, en las que no se han registrado infecciones por SARS-CoV-2 entre ellos, estudiantes o funcionarios administrativos en ningún tipo de clase. Además, explica una nota de prensa de la entidad, es un paso en la planificación de las estrategias a seguir en un eventual reinicio de clases mixtas.
De esta forma, si la matrícula lo permite, deberán cumplirse la jornada escolar completa de los establecimientos educativos. Enfatizar la atención a grupos de egresados de duodécimo grado, estudiantes que necesitan ir a la práctica profesional en el tercer trimestre, para utilizar sus laboratorios y talleres, los primeros grados, estudiantes con discapacidad y aquellos con atención prioritaria, sin descuidar a los que estudian en un distancia.
La decisión, si bien tomó por sorpresa a algunos sectores, según Meduca responde a la hoja de ruta establecida en el Decreto Ejecutivo 25 de enero del actual, mediante el cual se establece el calendario del año escolar. Este documento especifica que la educación semipresencial en los centros educativos se llevará a cabo de manera progresiva, flexible y segura, de acuerdo con los aspectos de bioseguridad.
“La estrategia se basa en reducir la distancia a un metro, lo que permitirá duplicar el número de alumnos, o la matrícula completa, del centro educativo”, dijo Carmen Aparicio, directora nacional de Educación Ambiental y encargada de los comités del covid en el escuelas.
El funcionario estima que probablemente entre el 60% y el 70% de los estudiantes regresarán a clase. En todo el país, más de 800 escuelas tienen una matrícula de menos de 50 estudiantes, lo que facilita la tarea. “Sin embargo, las escuelas con alta matrícula tendrán que definir con criterios específicos qué alumnado debe regresar; Quizás partiendo de egresados o niños con discapacidad, queda prácticamente a criterio de los directores y de la comunidad educativa ”, explicó la ministra Maruja Gorday de Villalobos a La Estrella de Panamá.
En este momento 47 colegios no están listos para abrir por diferentes motivos: no tienen luz, carecen de agua o están en remodelación, “pero los que puedan hacerlo deben seguir adelante”, agregó Gorday de Villalobos.
“Todos los centros deben establecer la estrategia de retorno y generar más participación estudiantil”, dijo el ministro.
Los profesores recibieron la decisión de forma dividida. Por un lado, la Asociación de Educadores Unidad Magisterial Libre expresó la “urgencia de volver al aula”, según el profesor Andrés Góndola de esta asociación.
Góndola señaló la necesidad de volver a dar a los niños cariño, atención psicológica y enseñanza presencial ”. Estamos cansados de que la sociedad diga que no queremos volver a clases, si los padres no quieren enviar a sus hijos no podemos hacer nada, en ese sentido Meduca tiene que marcar las pautas ”, dijo.
Sin embargo, la Asociación de Profesores de Panamá indicó que la decisión de Meduca carece de un estudio científico: “No han presentado ningún informe técnico científico sobre el monitoreo epidemiológico realizado en conjunto con el Minsa y la CSS”, dijo el profesor.
Criticó la falta de planificación “dejando todo en manos de directivos, profesores o padres, es decir, la comunidad educativa”, dijo Pino. Incluso bajo este criterio, dijo que asistirán a sus puestos de trabajo: “el problema serán los riesgos, ojalá no haya situaciones de las que arrepentirse”, subrayó.
El regreso presencial a clases ha sido “fatal” para Aldo Bazán, de la Asociación Nacional de Padres de Familia de Centros Oficiales y Privados de Panamá.
Involucra muchos aspectos, el transporte de estudiantes es uno de ellos, y algo más, temen que las escuelas no respeten los descuentos que se habían otorgado como consecuencia de la pandemia y las clases mixtas, lo que afectará la economía familiar porque también deben cumplir con otros compromisos financieros.
Al respecto, Gorday de Villalobos señaló que “las escuelas no deben cambiar la tarifa, se debe mantener para el año escolar”.
Entre otras consideraciones, regresar a clases implica activar el transporte de los autobuses escolares que deben cumplir con una determinada capacidad, de la misma forma, designar el transporte público para los estudiantes.
“Sabemos que el lugar más alto de contagio es el transporte, pero los mayores de 16 años se están vacunando, los más jóvenes van en bus, al 30 de julio había 1.200 escuelas abiertas y ahora podemos tener 1.500, muchos ya se han organizado con lo de transporte. ”, Dijo el ministro
Bazán pidió prudencia al ministro y retrasar el regreso de los menores en persona hasta el 2022, debido a los costos que implica el transporte.
Agregó que dado que no es necesario que los estudiantes usen uniforme, se otorga una insignia a los estudiantes, especialmente en las zonas rojas donde temen que los pandilleros ingresen al aula.
Bazán también reclamó la falta de asistencia de los docentes en la modalidad virtual en las escuelas oficiales, y pidió a Meduca que no repita esta situación en la modalidad presencial.
“Estamos de acuerdo en que deben ir a la escuela y la mejor manera es estar presentes, pero no llevarlos a una trampa mortal; hay niños que aún no han sido vacunados. La medida es apresurada ”, insistió Bazán.
Esta decisión no se aplica a las universidades oficiales o privadas debido a la alta matrícula que registran.
Este medio conoció que el rector de la Universidad de Panamá, Eduardo Flores, dijo hace unos días que las clases virtuales continuarán en esa universidad hasta diciembre, aunque ciertos laboratorios serían presenciales.
