Desarrollo de recursos humanos

Una de las instituciones con mayor proyección social en el país ha sido el Instituto de Capacitación y Uso de Recursos Humanos (Ifarhu), que ha permitido estudiar a miles de panameños, gracias a sus programas de becas y préstamos.

Cuando se trata de recursos estatales, la filosofía debe ser que exista un mecanismo para la transferencia de ingresos de los que más tienen a los que tienen menos o nada, por eso somos solidarios pagando nuestros impuestos y aportes fiscales. Esto explica por qué los panameños de bajos ingresos han tenido la oportunidad de estudiar y han logrado la movilización social.

La ley orgánica de la institución, entre sus objetivos, establece «el uso racional de los recursos humanos de la República como medio para acelerar su desarrollo económico y social», y posteriormente, entre las funciones del director general, en el artículo 9, sección c. establece «Dictar políticas y procedimientos para que la selección de los beneficiarios del servicio se realice exclusivamente en función de su mérito personal y la insuficiencia de recursos económicos para los estudios en cuestión».

Los medios de prensa informan que el Estado invirtió B / .34 500.00 en una Maestría en Gestión de Políticas Públicas, en la que participan altos, medios y bajos mandos y miembros del Partido Revolucionario Democrático (PRD), por lo que debemos evaluar si el Los participantes de este programa se ajustan a la filosofía por la cual Ifarhu debe otorgar becas y préstamos.

La primera pregunta que debemos hacernos es si es una prioridad que, en estos momentos de pandemia, se inviertan recursos en este tema, cuando tenemos una crisis institucional y no estamos seguros de que quienes participan en estos programas se queden en su posiciones. Porque no hay estabilidad y, en caso de que no continúen en sus puestos, los únicos beneficiarios son los participantes del programa, quienes han logrado una maestría con los recursos de todos nosotros.

Por supuesto, esta maestría representa un valor agregado para los participantes, no hay equidad cuando este programa es financiado por funcionarios que ganan hasta B /. 7000,00, cuando una de las funciones del director general sea que estos fondos se utilicen cuando no existan recursos económicos suficientes para costear estos estudios.

Coincidimos en que, cuando hay méritos, la parte económica podría dejarse en un segundo plano, porque los estudiantes distinguidos deben ser privilegiados, independientemente de su condición económica, pero, en este caso, se tuvo que mediar un concurso para que estos funcionarios fueran seleccionados. .

Las explicaciones dadas por el director de Ifarhu tienden a banalizar el problema, porque decir que se hicieron cosas similares en gobiernos anteriores nos parece un mal ejemplo para apoyar las acciones que se han tomado.

La mayoría de los panameños, para hacer una maestría, hemos tenido que competir, ganar una beca, que es el equivalente al costo que debemos asumir para tener una vida estudiantil. Quienes no obtienen becas deben hacer un préstamo y luego pasar muchos años devolviéndolo, pero, bueno, ese es el precio que debemos pagar.

Estamos de acuerdo en que la educación es una estrella, pero los fondos que se utilicen para estos fines deben ir a quienes más los necesitan. Debido a los rangos salariales de los beneficiarios, debían contribuir a sus estudios y no hacerlo, significa que en este país hay privilegios y privilegios.

Especialista en Seguridad Social.